Octubre ha sido el mes de la concienciación sobre el TDAH y, a medida que se acerca a su fin, me ha hecho pensar en los beneficios de la formación para la inclusión de la neurodiversidad. Las iniciativas de diversidad e inclusión llevan mucho tiempo haciendo un seguimiento de las métricas de raza, género, orientación sexual y discapacidad. Sin embargo, no se ha prestado demasiada atención a los indicadores de neurodiversidad.
La formación para la inclusión de la neurodiversidad puede ayudar en el lugar de trabajo o en la escuela a corregir los desequilibrios y ayudar a las personas con TDAH a afrontarlos.
La prevalencia a lo largo de la vida en EE.UU. de Se estima que el TDAH en adultos de 18 a 44 años es del 8,1%. (Instituto Nacional de Salud Mental, 2017). Si tenemos en cuenta que no todas las personas con TDAH han recibido un diagnóstico -especialmente las mujeres, ya que sus síntomas se presentan de forma diferente a los de los hombres-, la cifra real puede ser incluso mayor.
BENEFICIOS DE LA FORMACIÓN PARA LA INCLUSIÓN DE LA NEURODIVERSIDAD
Entonces, ¿por qué debería tenerse en cuenta la formación para la inclusión de la neurodiversidad en el lugar de trabajo o en el centro educativo? ¿No hay suficiente trabajo por hacer sin añadir complicaciones adicionales? Concretamente, porque existe un peligro muy real de que las personas con TDAH intenten ocultar su condición por vergüenza o por el deseo de "encajar" si no sienten que están en un espacio de apoyo. Y esas modificaciones de conducta pueden llevar al agotamiento. O incluso un ataque de nervios.
La formación para la inclusión de la neurodiversidad puede ayudar a un lugar de trabajo o a una escuela a corregir los desequilibrios y a las personas con TDAH a hacer frente al estrés de trabajar en un mundo neurotípico. Se trata de construir un entorno más inclusivo para todos los miembros del equipo. Y lo mejor de la formación es que todos los empleados y alumnos se beneficiarán de ella, ya que enseña empatía, habilidades de comunicación y consejos de organización. Así que ponerte en contacto ¿quieres saber más sobre mis sesiones personalizadas que se adaptan a tu escuela o lugar de trabajo? ¿O simplemente para charlar sobre neurodiversidad? Me encantaría saber de ti.